“全国政协委员顾也力：国家急需复合型外语人才”

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中国日报网3月5日报道，全国政协委员、广东外语外贸大学教授顾亦力3月3日在接受中国日报网采访时表示，在国家提出“一带一路”项目的时代背景下，中国需要外语能力和专业信息兼备的复合型人才。

多语种复合型人才

“‘一带一路’项目标志着我国对外快速发展战术的重要转变:过去我们在对外经济交流中首要以请求为主，现在越来越考虑互利共赢。 ”。 顾力先生说:“‘一带一路’不仅涉及经济问题，还涉及政治和文化问题。 我们以前对外投资项目的成功不多。 一个重要原因是对当地的政治、法律、文化不太了解。 ”。

“如何融入当地文化，语言起桥梁作用”区也强调“可以通过语言的学习，研究其他国家的政治、经济、文化，促进我国国家战术的制定”。

“考虑到当前我国对外快速发展的趋势，对语言人才的诉求越来越大。 以广外为例，广东的客户是东南亚国家，我们学校现在有20多种语言，小语种学生在就业市场上没有需求。 ”。

“与单一的外语类人才相比，掌握小语种，有扎实的英语基础，懂得外贸、商务、法律等专业信息的人才更有特点。 这样的综合人才现在非常缺乏，他们的作用在“一带一路”的背景下倍增。 ”。 顾也力告诉记者。

关于吸引海外留学生

关于引进海外留学生的问题，顾亦力表示，目前全球大学排名第一看两个标准:一是学校为学生做了什么； 二是学校国际化的程度。

“中国要走向国际化，就必须实现教育国际化。 我们要引进国际先进的教育理念和课程，引进外籍教师和留学生。 留学生的增加标志着教育国际化程度的提高。” 顾教授说。

“我国高等教育的历史比较短，大教育、贫困教育，招收留学生的历史也比较短。 由于我们的大学和学科在国际上的影响很大，海外留学生到我们这里接受学历教育的还很少。 大部分学校的留学生项目都以短期的语言学习为主。 ”。

顾教授说:“学历教育的难点是英语整体课，不仅是语言课，专业课也是英语课。 西方大学没有这种语言的障碍。 ”

“现在，随着我们整体教育资源的提高，这个问题正在逐渐得到处理。 以广外为例，许多专家已经能用英语授课，对中外学生都是平等的。 我们对留学生的支援力度也逐渐加大，留学生的数量在增加。 ”。

如何提高职业教育的吸引力

顾教授说:“国家目前正在制造‘中国制造2025’，正在努力使制造业从低端向高端迅速发展。 现在国家对技能型人才的诉求越来越大，这部分人才越来越缺乏。 ”。

“现在我们的职业教育主要依赖高职高专，水平低，吸引力不足。 我们首先需要的是观念上的转变，国家应该把职业教育视为终身教育体系的重要环节。 为了提高这所学校的吸引力，降低职业教育门槛也能给本来分数就不够的学生创造机会。 提高学生补助，免除学费等。 在定位方面，高职高专学校不应该老想着升本科，而应该踏踏实实地进行职业教育。 ”。

“另一方面，本科院校也应培养应用型人才，增强学生实践和动手能力。 这需要“双师型”教师，也就是同时具备理论水平和动手能力的教师。 另一方面，通过从公司引进人才，提高学生的实践能力，学生经常在公司实习，形成交流。 ”。 顾力说。