“vipjr金荣生：学数学养成高效人士的七个习性”

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近日，vipjr数学教育研究院院长金荣生在vipjr免费公开课《学习数学培养高效人的思维习性——奥数思维训练的三阶幻方》中露面，以vipjr数学课程《三阶幻方》的教学为例，结合数学学习和《高效人的七习性》一书中的七思维习性， 别出心裁的课程文案遇到了“金”的招牌，受到了学生们的好评。

金荣生是上海市特级教师、正高级教师、基础教育特聘教授、第十届苏步青数学教育奖一等奖获得者、丘成桐中学数学奖指导教师、中国数学奥林匹克金牌教练。 这位数学教育界权威专家主持vipjr数学教育研究院以来，将25年的教学经验和教育研究成果注入到vipjr数学产品的开发中，使教育研究团队开发的vip数学一对一，几个月内，学生突破1万人。

在以前流传的课程中，强调大容量、高密度的训练，追求熟练而变得巧妙，越来越受到学生的考试成绩的关注。 在这种教学模式下，学生只被动答题，没有培养数学思维，不举一反三。 金荣生认为，学生的数学学习活动不应局限于接受、记忆、模仿、练习等被动吸收过程，老师讲得越多，学生的思维就越少，如何让学生喜欢数学、自主学习是数学老师应该认真思考的问题。

作为VIP JR数学教师队伍的构建者，金荣生让各老师以学生为主角，把思考的时间留给学生，把表现的空之间还给学生，把成功的机会让给学生，从而激发了学生自主学习的愿望。

“我相信教育不是注入知识，而是点燃追求知识的火焰。”金荣生说，火炬在老师手中。 在vipjr的数学课上，老师不是把自己的思维塞得很高，而是倾听所有学生的声音，和学生一起思考，给予启发。 老师正好在利益的帮助下，让学生独立处理数学难题，提出数学猜想，想出难得的解题方法，学生会从这些“跳、摘”的成功中体验到了创造的喜悦，激发了更高的学习热情。

“有数字的地方就有美丽的地方”金荣生说，数学书很美，但是太多了，太复杂了，太难的数学练习，会让一点点的学生害怕数学，厌倦数学。 因此，vipjr数学教育研究院只选择善于启发学生的老师，从简单的地方，把学生带到了很棒的数学大花园，让学生喜欢上了数学。

“是初学者，学会骑自行车，只盯着眼前的路，容易摔跤，看得远，反而骑得好。 教师也一样，把目光放远，将学生一生的成长放在心上，将实现更有效的教育。 ”。 将学生一生的成长放在心里是金荣生的教育理念，也被vipjr的所有数学老师奉为圭臬。

vipjr数学免费公开课精选高质量教师，除金荣生外，主讲老师还有中国奥林匹克一级教练、国际教育竞赛获得者、知名机构的奥数教练等，为学生提供精品数学思维课程。 本周六上映的《感兴趣的日常逻辑思维》将由奥数明星教练胡云主讲述，敬请关注。