“70年来，国人都学过这些英语教材......有你的那版吗？”

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Englishtextbookshavegonethroughdramaticchangessincethefoundingofthepeople ' srepublicofchinain 1949。

建国70年来，中国的英语教育经历了曲折的变化。 在其变化过程中，教材作为实施英语教学的主要媒介，随着时代的变化而变化。

1. 1949-1976年

中国的older generations，TheprimaryForeignlanguagetheywerefamiliarwithwasusuallynotenglish，蓝牙资源管理。

在很多老年人的印象中，他们熟悉的第一外语不是英语而是俄语。

intheearlyyearsofpeople ' srepublicofchina、chinalearnedfromtheformersovietunionanddevelopeditsowneducationalsystem.Englishi

新中国成立后，我国借鉴前苏联的教育经验，迅速发展了新中国的教育事业。 虽然英语还在普通中学继续教，但是俄语压制着英语。

at that time，mostsecondaryschoolsactivelypromotedrussianlanguage，andenglishwastemporarilytaughtinsomeschoolsonlyiftherewenre

根据当时的教育计划，中学积极推进俄语教育，英语没有俄语只是暂时教授。

1956年，周恩来总理指出:“必须扩大外语教育，扩大外国重要书籍的翻译事业。”

那年7月，教育部决定由人民教育出版社出版中学、高中英语教材，其中部分为前苏联中学英语教材。 其中，谴责资本主义种族歧视和拜金主义价值观的文案是政治主题的一大类型。

▲textbookintheformersovietunion，1953

第1卷第39课two american boys《两个美国男孩》，第46课black jimmy《黑人吉米》第2卷第35课lizzy (描写在英国棉花工厂活动的少女的悲惨生活)。

jimmyandbillyaretwoamericanboys.jimmyisanegroboy，和Billy is a white boy。

jimmyandbilly ' sfathersareworkers.they are poor

jimmy and billy are friends，buttheydonotgotoschooltogether.theydonotgotgocinemaorparktogether。

——东京美洲银行

1961年，教育部颁发了《全日制中学英语教学方案》(草案)。 方案主张教科书应包括有关英语国家的风俗，应包括越来越多的寓言、短故事、神话及原创作品的选段。

在高级指导下，英语教育专家选修英语教材。 在此期间，许国璋编辑的《英语》是最具影响力的精读教材。 该教材的主题素材和体裁的多样性，注重基本功的练习。

▲选自许国璋《英语》

当然，教科书上也有时代的特殊印记。 退休特级英语教师文洪炳回忆说:“我还记得高中时代的英语课上‘半夜鸡叫’、周扒拉的故事。”

1964年颁布的《外语教育七年计划纲要》首次确定了英语“第一外语”在学校教育中的地位。

英语课开始上轨道了。 不久，具有时代特色的政治英语和红色语录一起印在教科书上，成为学生们的外语启蒙读物。

打开教材，第一课是long live chairman mao《毛主席万岁》。 另一门学校教材的第一课是how marx learned foreign languages《马克思如何学习外语》。

总之，在这个时期，英语教材主要反映了新中国社会主义建设和资本主义的黑暗面，还有一个具有教化作用的寓言和童话，几乎没有涉及西方社会的积极面。

2. 1977-2000年

in 1979 when gaokao，Thenational Collegeentrance EXAMination，resumed，Thescore Inenglishaccountedfor 10个人关系理事会

in 1980，Itincreasedto 30 Percentandthenin 1982 to 50 Percent.in 1983，100 Percentofastudent ' SSSCoreinenglishwascountedtowardthote

1977年，重新开始高考，英语分数的比例从10%逐年增加。 1983年，英语正式被列入高考主科。

《三级时间》、《信息交换开发》、《海洋航空》和《海洋发展合作伙伴协会》

然后，我国开始了改革开放，对外交流的大门被打开了。

theenglishtextbookschangedtheirpatternsandbecameperse。

英语教材改变了以往的界限，呈现出多样的状态。

1988年7月，人民教育出版社决定与英国朗文出版集团有限企业合作，教育9年中学英语教材。 这是中国中学英语教材编写的突破。

这套教材不仅体现了现代语言教学质量理论的新成果，而且继承了我国较为有效的教学经验，充分体现了我国英语教材编写理念的变革。

中英共编的中学英语教材( junior english for china )经中小学教材审定委员会审查通过，1993年投入全国(上海市除外)采用。

1988年义务教育中学英语教学大纲公布后，除国家统一出版英语教材外，上海市、广东省、四川省、江苏省和北京市还编制了风格各异的中学英语教材。 外语学校还引进了很多国外教材。

当时，影响一定的英文原版教材有英国语言教育家亚历山大( alexander a. g.)编纂的《视、听、说》( look、listen learn )和《新概念英语》( new concept english )

“为我一把，为我一把，为我一把”

带着生动活泼的孩子的兴趣，快20年过去了，至今还能背很多。

——知乎网友wasami能评价一下《听力look listen and learn》这本教材吗？

《新概念英语》由外研社和朗文联合出版，共4本供中学和高中采用。 国内很多重点中学采用该教材作为补充教材。

另外，80年代初电视上开始转播了一点英语课。 其中最受欢迎的是胡文仲教授和kathy flower一起在中央电视台主持的英国广播企业英语教育节目follow me《和我学习》。 据胡教授回忆，第一本教材卖了一百万本。

人们想为英语训练付出时间和金钱。 例如，工资36元的年轻人，愿意花三分之一的钱学习英语，参加英语培训班，买英语词典和小说。

1981年英文报纸《中国日报》( china daily )诞生，成为全国性的英语读物。

therefore、thereformandopening-upnotonlycreatedeconomicboom、butalsoopenedanewtrendinthefieldofeducation。

总之，改革开放不仅在经济上改革，在教育上也呈现出开放的态势。 英语教材呈现出多种多样的状态，如中国人编写的教材、中西各国共同编写的教材、导入的教材等。 教材的复印件主要反映了西方文化、社会习俗和社会问题。

三. 3. 2001-2019年

2001年，推进了基础教育课程改革。 实施教材多元化政策，鼓励相关机构根据国家课程标准组织编制中小学教材。

根据国家课程标准编制的教材和地方教材的采用由当地自行决定。

教学模式提倡探究性学习、合作学习、任务型教学三种途径，帮助学生改变死记硬背、机器模仿的学习方法，在积极参与、实践、合作、讨论中提高英语能力。

in the 21st century，theenglishtextbooksnotonlyfocusontheimportanceoflanguageskills，Butalsohighlightthesignificanceofpersuctes

新世纪的英语教材不仅重视扎实的语言技能，而且重视文化意识。

ThetextBookSProvide Awide Erange OFlearning Materials，including astronomy，地理，动画，环境，技术与SON

教材提供了天文、地理、动物、自然环境、科学技术等广泛的语言资料。

asoneofthemainlanguageeducationresources、thetextbooksnotonlyshowthecultureofnativeenglishspeakingcountriessuchasbritainandthh

教材作为英语课程资源的核心，不仅涉及英美等“圈内国家”文化，还涉及世界文化、本土文化、文化之间的传递。

theyhavetakenbothglobalizationandlocalcharacteristicsintoaccount，andhelpstudentsunderstandtheforeignculturesandchinesecultrunt

教材兼顾全球化和本土性特色，帮助学生了解世界文化，理解中国文化的内涵。

人民教育出版社2004年版普通高中课程标准实验教科书英语必修1~5本教材例，根据题目分解，高中教科书的输入性文化素材可以分为目的语文化、本族语文化、世界文化、针对文化、其他文化5大类。

在全球化的今天，英语教材更加多样灵活，配置不同的文化教学素材，培养学生跨文化交际能力和国际理解能力，富有中国情怀和国际视野。

七十多年来，英语在中国经历了起伏，现在已深深融入中国社会教育体系。

参考资料:《影响中国英语教育变迁和社会快速发展的研究》《英语教育在中国的历史与现状》《进击的英语》《英语在中国150多年命运的起伏》

编辑器:张西

国际:中国文明