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日前,教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》(简称《计划》),要求推进“新工程”建设,重视人工智能与计算机、控制、数学、统计、物理、生物、心理学、社会学。法学等学科专业教育的交叉融合,形成了“人工智能+x”复合型专业培养的新模式,到2020年将建成100个

教育部推进“新工科”建设

根据该计划,人工智能正在引发一场能够产生连锁反应的科学突破,催生一批颠覆性技术,并引领新一轮科技革命和产业转型。根据该计划,到2030年,高校将成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地,为中国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

教育部推进“新工科”建设

该计划的主要任务包括加强新一代人工智能的基础理论研究,推动新一代人工智能核心关键技术的创新,完善学科布局,加强关键领域的应用,促进智能教育的发展。

教育部推进“新工科”建设

根据《规划》,研究生招生指标将根据国家重大战略需要适当提高;探索建立以国家重大科技任务、国家级创新平台和省级创新平台为依托,高校承担国家重大战略部署,加强高层次人才培养的模式;在“长江学者奖励计划”等国家重大人才工程中,我们将加大对人工智能领域优秀人才的扶持力度。(记者张硕)

教育部推进“新工科”建设

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标题:教育部推进“新工科”建设

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